• الرئيسة
      • -رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
      • -مجلس الإدارة
      • -مجلس المعلمين وأولياء الأمور
      • -اجتماع الهيئة العامة
      • -عن ميار
      • -كلمة رئيس مجلس الإدارة
      • -كلمة المدير العام
      • -مجلس المنسقين
      • -نشيد ميار
      • -المجلس البرلماني الطلابي
      • -القبول والتسجيل
      • -تصديق شهادات الانتقال
      • -الكتاب السنوي 2024
      • -الكتاب السنوي 2023
      • -الكتاب السنوي 2022
    • Cognia
    • التقويم
    • Cambridge PDQ ( Case Study )
    • كافيتيريا
      • -الأخبار والأحداث
      • -المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
      • -مرحلة الروضة
      • -التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
      • -أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
      • -المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
      • -المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
      • -جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
      • -عن المرحلة الأساسية العليا
      • -أوقات الحصص والاستراحات
      • -التعليمات والإرشادات
      • -البرنامج الوطني للصفوف 11-12
      • -البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
      • -البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
      • ولي الامر
      • المعلم
      • الطالب
      • المشرف
      • الموظف
      • المرشد
    • اتصل بنا
    • شبكات التواصل
    • E-Book
    • نظام التوظيف
    • EN
X

المدرسة الإلكترونية
مدارس ميار الدولية

الرئيسية     |     المطبوعات الإلكترونية     |     اتصل بنا    |    | المدرسة الإلكترونية   |    نظام التوظيف     |     EN

  • عن ميار
    رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
    مجلس الإدارة
    مجلس المعلمين وأولياء الأمور
    اجتماع الهيئة العامة
    عن ميار
    كلمة رئيس مجلس الإدارة
    كلمة المدير العام
    مجلس المنسقين
    نشيد ميار
    المجلس البرلماني الطلابي
  • القبول و التسجيل
    القبول والتسجيل
    تصديق شهادات الانتقال
  • الكتاب السنوي
    الكتاب السنوي 2024
    الكتاب السنوي 2023
    الكتاب السنوي 2022
  • Cognia
  • التقويم
  • Cambridge PDQ ( Case Study )
  • كافيتيريا
  • الأخبار والأنشطة
    الأخبار والأحداث
  • الروضة
    المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
    مرحلة الروضة
    التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
    أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
  • الأساسية الدنيا
    المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
    المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
  • الأساسية العليا
    المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
    المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
    جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
    عن المرحلة الأساسية العليا
    أوقات الحصص والاستراحات
    التعليمات والإرشادات
  • الثانوي
    البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12

أسس معادلة شهادة الثقافة العامة البريطانية

أسس معادلة شهادة الثقافة العامة البريطانية        

G.C.E , I.G.C.S.E, G.C.S.E

ابتداء من العام الدراسي 2003/2004

 

أولاً : الشروط العامة للمعادلة :

(1)       إنهاء الطالب اثنتا عشرة سنة دراسية كطالب نظامي.

(2)       نجاح الطالب في مبحثين على الأقل من المستوى المتقدم (Advanced Level)

وفي ستة مباحث من المستوى العادي (Ordinary Level) ، على أن تكون علامة النجاح للطالب في المستوى المتقدم من (E - A) وفي المستوى العادي (A - D). او من 1-9

(3)       أن يكون مبحث اللغة العربية أحد المباحث الثمانية للطالب العربي في بلد عربي، على أن تكون مادة اللغة العربية من إحدى المواد التالية :

- Arabic/ Edexcel (AS XAA01) (A-Level YAA01)

- Arabic / Edexcel 4AA0

- First Language Arabic  3180

(4)    المبحث الذي يدرسه الطالب في المستويين المتقدم والعادي يعتبر كل منهما مادة منفصلة عند المعادلة، فإذا درس الطالب مادة الأحياء في المستوى المتقدم ودرسها في المستوى العادي فيعتبران مادتان منفصلتان عند المعادلة.

(5)       الطلبة خريجي المدارس الأردنية عليهم النجاح مدرسياً في جميع مستويات كل مبحث من المباحث التالية في الصفين الحادي عشر والثاني عشر بالإضافة إلى مناهج الثقافة العامة البريطانية : اللغة العربية (مهارات الاتصال) والثقافة الإسلامية (للطالب المسلم) والثقافة العامة من المناهج الأردنية وذلك لخريجي العام الدراسي 2007/2008 فما بعد.

(6)       الطلبة خريجي المدارس الاجنبية خارج الأردن عليهم النجاح مدرسياً في الصفوف العاشر، الحادي عشر، الثاني عشر، واحضارها مصدقة حسب الاصول، بالاضافة إلى الشهادات (A-level) وشهادات ((O-Level مصدقة من ال British Councilعمان.

(7)    تعتبر مواد الحاسوب مواد علمية سواء أكانت في المستوى المتقدم او المستوى العادي.

(8)  تكون سنة التخرج لجميع الشهادات هي آخر سنة يحصل فيها الطالب على متطلبات المعادلة .

 

ثانياً : للمعادلة بالفرع العلمي على الطالب أن ينجح في مادتين علميتين من المستوى المتقدم إحداهما مادة الرياضيات أو الفيزياء كاملة (A-Level)  والثانية مادة علمية اخرى ويمكن أن تكون مادتين علميتين في مستوى AS ، بالإضافة إلى مادتين علميتين من ضمن المواد الست في المستوى العادي  ( O-Level) .

ثالثاً : للمعادلة بالفرع الأدبي على الطالب أن ينجح في مادتين أدبيتين في المستوى المتقدم إحداهما اللغة العربية بالإضافة إلى مادتين علميتين في المستوى العادي من المواد الست المطلوبة.

رابعاً : يسمح للطالب باعادة المعادلة لرفع معدله بعد مضي سنة من المعادلة بمادة أو مادتين من المواد التي تمت معادلتها.

خامساً : يتم حساب المعدل المئوي للطالب باعتماد التقديرات التالية :-

أ-     

         *A= 98                C = 75

A= 95              D    = 65

B= 85                 E  = 55

ب ـ  تجمع العلامات المئوية للمواد الثمانية ويقسم على عددها.

                 9 = 98.5     6 = 88     3 = 60

                 8 = 97        5 = 80     7 = 95        4 = 75                       

 

 

  • البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    • المواد الدراسية للمرحلة الثانوية البرنامج الوطني
    • أوقات الحصص والاستراحات
    • أسئلة الثانوية العامة والإجابات النموذجية للسنوات السابقة
    • نتائج الثانوية العامة
  • البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    • الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي(IGCSE - IAL)
    • أسس معادلة شهادة الثقافة العامة البريطانية
    • المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية / البرنامج البريطاني
    • أوقات الحصص والاستراحات للمرحلة الثانوية البرنامج البريطاني
    • نتائج الامتحانات البريطانية
  • البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
    • عن النظام الأمريكي
    • أسس معادلة شهادة دبلوما الثانوية الأمريكية
    • المناهج الدراسية للبرنامج الأمريكي
    • أوقات الحصص والاستراحات للبرنامج الأمريكي
    • نتائج الامتحانات الأمريكية

© Mayar International Schools, 2025
All Rights ReservedPowered by Pioneers Tech