• الرئيسة
      • -رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
      • -مجلس الإدارة
      • -مجلس المعلمين وأولياء الأمور
      • -اجتماع الهيئة العامة
      • -عن ميار
      • -كلمة رئيس مجلس الإدارة
      • -كلمة المدير العام
      • -مجلس المنسقين
      • -نشيد ميار
      • -المجلس البرلماني الطلابي
      • -القبول والتسجيل
      • -تصديق شهادات الانتقال
      • -الكتاب السنوي 2024
      • -الكتاب السنوي 2023
      • -الكتاب السنوي 2022
    • Cognia
    • التقويم
    • Cambridge PDQ ( Case Study )
    • كافيتيريا
      • -الأخبار والأحداث
      • -المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
      • -مرحلة الروضة
      • -التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
      • -أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
      • -المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
      • -المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
      • -جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
      • -عن المرحلة الأساسية العليا
      • -أوقات الحصص والاستراحات
      • -التعليمات والإرشادات
      • -البرنامج الوطني للصفوف 11-12
      • -البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
      • -البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
      • ولي الامر
      • المعلم
      • الطالب
      • المشرف
      • الموظف
      • المرشد
    • اتصل بنا
    • شبكات التواصل
    • E-Book
    • نظام التوظيف
    • EN
X

المدرسة الإلكترونية
مدارس ميار الدولية

الرئيسية     |     المطبوعات الإلكترونية     |     اتصل بنا    |    | المدرسة الإلكترونية   |    نظام التوظيف     |     EN

  • عن ميار
    رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
    مجلس الإدارة
    مجلس المعلمين وأولياء الأمور
    اجتماع الهيئة العامة
    عن ميار
    كلمة رئيس مجلس الإدارة
    كلمة المدير العام
    مجلس المنسقين
    نشيد ميار
    المجلس البرلماني الطلابي
  • القبول و التسجيل
    القبول والتسجيل
    تصديق شهادات الانتقال
  • الكتاب السنوي
    الكتاب السنوي 2024
    الكتاب السنوي 2023
    الكتاب السنوي 2022
  • Cognia
  • التقويم
  • Cambridge PDQ ( Case Study )
  • كافيتيريا
  • الأخبار والأنشطة
    الأخبار والأحداث
  • الروضة
    المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
    مرحلة الروضة
    التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
    أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
  • الأساسية الدنيا
    المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
    المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
  • الأساسية العليا
    المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
    المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
    جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
    عن المرحلة الأساسية العليا
    أوقات الحصص والاستراحات
    التعليمات والإرشادات
  • الثانوي
    البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12

الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي(IGCSE - IAL)

الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي(IGCSE - IAL)

ما هي الشهادة الثانوية البريطانية IGCSE؟

IGCSE هي اختصار لـInternational General Certificate for Secondary Education وهي الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي وهي شهادة باللغة الإنجليزية للدارسين من أعمار ١٤ حتى ١٦ عام، وتتميز بالاعتراف بها من كبار الجامعات و المؤسسات حول العالم.

  • بدأ النظام و طُوّر في جامعة كامبردج وهي من أكثر الجامعات شهرة حول العالم عام ١٩٨٨.
  • ويبدأ النظام من المواد على المستوى الأساسي وهي مواد هدفها الإعدادلمواد المستوى المتقدم.
  • على عكس النظام المدرسي المعتاد فنظام الثانوية البريطانية يقوم على دراسة مواد منفصلة والامتحان بها لقياس معرفة الطالب في نهاية العام الدراسي.
  • توفر كامبردج مجموعة واسعة ومتنوعة من البرامج والمواد الدراسية التى تغطي مجالات متعددة مثل اللغات، والإنسانيات، والعلوم، والرياضيات، والفنون.
  • يمكن دراسة مواد الثانوية البريطانية على مدار ٢-٣ أعوام و يقسمون الى ٤-٥ فصول دراسية. و يتم التقييم من خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي كتابية، وشفهية ، وعملية وأبحاث.
  •  

من يقوم بإدارة عملية الامتحانات؟

يقوم المجلس الثقافي البريطاني بإدارة عملية التسجيل والإشراف على المدارس وتنظيم الامتحانات، بالإضافة الى كونه الجهة المسؤولة عن منح التراخيص اللازمة للمدارس لتكون مانحة للشهادة الثانوية البريطانية.

يتعامل المجلس الثقافي البريطاني مع المدارس وتتعامل المدارس مع الطلاب والمدرسين وغير وارد أن يتم التعامل مباشرةً بين المجلس الثقافي البريطاني والطلاب. يجب أن تكون كل المعاملات عن طريق المدرسة المسجل بها الطالب.

 

مجالس الامتحانات

يتوفر في الشهادة الثانوية البريطانية ثلاثة من مجالس الامتحانات وهما كامبردج وپيرسون اديكسل و اوكسفورد، ويوجد  بينهم  الكثير من أوجه التشابه وبعض الاختلافات. توفر كل من مجالس الامتحانات  العديد من المقررات الدراسية وتكون أساليب الامتحانات في المقررات متشابهة، والاختلافات قد تكون في المقررات الدراسية ومحتواها وفي أوقات الامتحانات، بعض المواد أكثر شهرة في مجلس امتحانات  عن الآخر، وهذا يعتمد على العديد من العوامل  مثل الصعوبة والمرونة حين يتعلق الأمر بإعادة الامتحان في المقرر.

 

أوقات الامتحانات

كامبردج: أيار/حزيران وتشرين أول/تشرين ثاني

بيرسون إيديكسل: تشرين الأول  /كانون ثاني و أيار/حزيران

اوكسفورد: كانون ثاني و تشرين الاول و أيار/حزيران

 

لماذا تختلف الثانوية البريطانية عن الأنظمة الأخرى؟

يختلف الكثيرون في سبب شهرة وتفضيل الدارسون وأولياء أمورهم الثانوية البريطانية، وحسب رأي الكثيرون فإن الأمر يرجع لان النظام يعلم الطالب كيف يفكر، ويوسع مداركهم. حيث أنه في كل فصل دراسي تأتي أسئلة الامتحانات بشكل يختبر فهم الطالب وقدرته على تحليل المعلومات، كما أن الممتحن يختبر الطالب وفهمه عن طريق وضع أسئلة جديدة مما يقضي على ظاهرة الحفظ ويرسخ قيم الفهم واستيعاب المعلومة.

 

كما أن العديد من المقررات الدراسية تختبر قدرة الطالب على الإبداع مما يجعله قادر بعد دراسة مقررات الثانوية البريطانية على حل المشاكل، وعرض أفكاره والتفكير بشكل مبدع.

 

مستويات المقررات ونظام الدرجات

تنقسم مواد الـIGCSE إلى مستويين من كل مادة، أول مستوى هو المحدودcore والثاني هو الممتدextended ويتم تدريس المواد على المستوى المحدود في العامين الدراسيين الثامنYear 8 والتاسعyear 9 ويبدأ الطالب دراسة المواد على المستوى الممتد في الأعوام العاشرyear 10 والحادي عشرYear 11 والثاني عشرYear 12

 

وتكون الدرجات في المستوى المحدودCore Curriculum

C D E F G

وفي المستوى الممتدExtended Curriculum

A* A B C D E

 

المستويات المختلفة للمواد – المستوى العادي و المتقدم O Level, AS Level, A2 Level , A Level

المواد من المستوى العاديO level وهي المتعارف عليها بـIGCSE أوGCSE وهي مواد تقدمها كلتا مراكز الامتحانات كامردج وبيرسون إيديكسل. بعد انتهاء  الطالب من المواد من المستوى العادي يمكنه أن يقوم بدراسة المادة التي تتناسب معه على المستوى المتقدمA Level والتي تنقسم إلى جزئين و هما الـAS و الـA2 حيث يعطى الطالب الاختيار ليقوم بدراسة المادة على المستوىAS فقط وإذا أراد أن يدرس المزيد عليه أن يقوم بامتحان المستوىA2 ليكون قد أتم دراسة المستوى المتقدم كاملاًA Level 

  • البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    • المواد الدراسية للمرحلة الثانوية البرنامج الوطني
    • أوقات الحصص والاستراحات
    • أسئلة الثانوية العامة والإجابات النموذجية للسنوات السابقة
    • نتائج الثانوية العامة
  • البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    • الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي(IGCSE - IAL)
    • أسس معادلة شهادة الثقافة العامة البريطانية
    • المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية / البرنامج البريطاني
    • أوقات الحصص والاستراحات للمرحلة الثانوية البرنامج البريطاني
    • نتائج الامتحانات البريطانية
  • البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
    • عن النظام الأمريكي
    • أسس معادلة شهادة دبلوما الثانوية الأمريكية
    • المناهج الدراسية للبرنامج الأمريكي
    • أوقات الحصص والاستراحات للبرنامج الأمريكي
    • نتائج الامتحانات الأمريكية

© Mayar International Schools, 2025
All Rights ReservedPowered by Pioneers Tech