• الرئيسة
      • -رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
      • -مجلس الإدارة
      • -مجلس المعلمين وأولياء الأمور
      • -المجلس البرلماني الطلابي
      • -اجتماع الهيئة العامة
      • -عن ميار
      • -كلمة رئيس مجلس الإدارة
      • -كلمة المدير العام
      • -مجلس المنسقين
      • -نشيد ميار
      • -القبول والتسجيل
      • -تصديق شهادات الانتقال
      • -الكتاب السنوي 2025
      • -الكتاب السنوي 2024
      • -الكتاب السنوي 2023
      • -الكتاب السنوي 2022
    • Cognia
    • التقويم
    • Cambridge PDQ ( Case Study )
    • كافيتيريا
      • -الأخبار والأحداث
      • -المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
      • -أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
      • -مرحلة الروضة
      • -التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
      • -المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
      • -المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
      • -أوقات الحصص والاستراحات
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
      • -عن المرحلة الأساسية العليا
      • -التعليمات والإرشادات
      • -البرنامج الوطني للصفوف 11-12
      • -البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
      • -البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
      • ولي الامر
      • المعلم
      • الطالب
      • المشرف
      • الموظف
      • المرشد
    • اتصل بنا
    • شبكات التواصل
    • E-Book
    • نظام التوظيف
    • EN
X

المدرسة الإلكترونية
مدارس ميار الدولية

الرئيسية     |     اتصل بنا    |    | المدرسة الإلكترونية   |    نظام التوظيف     |     EN

  • عن ميار
    رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
    مجلس الإدارة
    مجلس المعلمين وأولياء الأمور
    المجلس البرلماني الطلابي
    اجتماع الهيئة العامة
    عن ميار
    كلمة رئيس مجلس الإدارة
    كلمة المدير العام
    مجلس المنسقين
    نشيد ميار
  • القبول و التسجيل
    القبول والتسجيل
    تصديق شهادات الانتقال
  • الكتاب السنوي
    الكتاب السنوي 2025
    الكتاب السنوي 2024
    الكتاب السنوي 2023
    الكتاب السنوي 2022
  • Cognia
  • التقويم
  • Cambridge PDQ ( Case Study )
  • كافيتيريا
  • الأخبار والأنشطة
    الأخبار والأحداث
  • الروضة
    المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
    أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
    مرحلة الروضة
    التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
  • الأساسية الدنيا
    المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
    المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
  • الأساسية العليا
    المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
    أوقات الحصص والاستراحات
    المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
    عن المرحلة الأساسية العليا
    التعليمات والإرشادات
  • الثانوي
    البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12

أركان الإسلام

May be an image of ‎text that says '‎waka 9pH ركان أركانالإسلام الإسلام الصف الصفالأول الأول مادة التربية الترببةالإسلا الإسلامية‎'‎

May be an image of text

May be an image of child, studying, chess, childrens toy and text that says '0 正民 50 C 0 SevEn Eight Nir Nne ne 生生 地子 52ー 80Eighty 80 Eighty 90 Ninety 100 100 One Hundred oto. าค้ marar'

May be an image of studying, childrens toy and text

May be an image of childrens toy and text

May be an image of ‎one or more people, childrens toy and ‎text that says '‎ه " (2) الثاني الركن الصلاة ام ات صلو تعالی لله سلم 一番町 he fearer hor ک mator 马 ពាត I카배3계 P‎'‎‎

May be an image of ‎studying, childrens toy and ‎text that says '‎October November December seroe ERL البه 1‎'‎‎

May be an image of ‎one or more people, childrens toy and ‎text that says '‎(2) الركن الثاني إقام الصلاة وهي بصل لله تعالی في یومه 5 صلّو CEPIPiNG was 노제한 ت 新 求物 ዜያ عع= لدع S‎'‎‎

May be an image of ‎one or more people, childrens toy and ‎text that says '‎اطلة (2) الركن الثاني إقام الصلاة يصني المسلم لله تعال ت first a ececes was בך matar Jrer crOTe وک ویرره [ ف‎'‎‎

May be an image of one or more people, people studying and text

May be an image of child, studying, childrens toy and text

May be an image of one or more people, people studying, cupcake and text

May be an image of studying

May be an image of child, studying, childrens toy and text

May be an image of ‎one or more people, childrens toy and ‎text that says '‎(2) الركن الثاني إقام الصلاة ن يصلي المسلم مه صلو ات first was ប្ទទួល marar コザ سة او ダームフー‎'‎‎ ​​​​​​​

© Mayar International Schools, 2026
All Rights ReservedPowered by Pioneers Tech