• الرئيسة
      • -رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
      • -مجلس الإدارة
      • -مجلس المعلمين وأولياء الأمور
      • -اجتماع الهيئة العامة
      • -عن ميار
      • -كلمة رئيس مجلس الإدارة
      • -كلمة المدير العام
      • -مجلس المنسقين
      • -نشيد ميار
      • -المجلس البرلماني الطلابي
      • -القبول والتسجيل
      • -تصديق شهادات الانتقال
      • -الكتاب السنوي 2024
      • -الكتاب السنوي 2023
      • -الكتاب السنوي 2022
    • Cognia
    • التقويم
    • Cambridge PDQ ( Case Study )
    • كافيتيريا
      • -الأخبار والأحداث
      • -المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
      • -مرحلة الروضة
      • -التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
      • -أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
      • -المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
      • -المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
      • -المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
      • -جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
      • -عن المرحلة الأساسية العليا
      • -أوقات الحصص والاستراحات
      • -التعليمات والإرشادات
      • -البرنامج الوطني للصفوف 11-12
      • -البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
      • -البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12
      • ولي الامر
      • المعلم
      • الطالب
      • المشرف
      • الموظف
      • المرشد
    • اتصل بنا
    • شبكات التواصل
    • E-Book
    • نظام التوظيف
    • EN
X

المدرسة الإلكترونية
مدارس ميار الدولية

الرئيسية     |     المطبوعات الإلكترونية     |     اتصل بنا    |    | المدرسة الإلكترونية   |    نظام التوظيف     |     EN

  • عن ميار
    رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا الجوهرية وسياسة الجودة
    مجلس الإدارة
    مجلس المعلمين وأولياء الأمور
    اجتماع الهيئة العامة
    عن ميار
    كلمة رئيس مجلس الإدارة
    كلمة المدير العام
    مجلس المنسقين
    نشيد ميار
    المجلس البرلماني الطلابي
  • القبول و التسجيل
    القبول والتسجيل
    تصديق شهادات الانتقال
  • الكتاب السنوي
    الكتاب السنوي 2024
    الكتاب السنوي 2023
    الكتاب السنوي 2022
  • Cognia
  • التقويم
  • Cambridge PDQ ( Case Study )
  • كافيتيريا
  • الأخبار والأنشطة
    الأخبار والأحداث
  • الروضة
    المناهج الدراسية لمرحلة الروضة
    مرحلة الروضة
    التعليمات والإرشادات لمرحلة الروضة
    أوقات الحصص والاستراحات لمرحلة الروضة
  • الأساسية الدنيا
    المرحلة الأساسية الأولى للصفوف 1-3
    المرحلة الأساسية الثانية للصفوف 4-6
  • الأساسية العليا
    المناهج الدراسية للبرنامج الوطني/ للصفوف 7-10
    المناهج الدراسية للبرنامج الدولي/ للصفوف 7-8
    جدول الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول و المادة المطلوبة
    عن المرحلة الأساسية العليا
    أوقات الحصص والاستراحات
    التعليمات والإرشادات
  • الثانوي
    البرنامج الوطني للصفوف 11-12
    البرنامج البريطاني للصفوف 9-12
    البرنامج الأمريكي للصفوف 9-12

Plural & Singular Nouns

May be an image of text that says 'Sin Sinelar C lar toy Singular cat toy car ball cat P.T, cars # ballecats balls cats sho7 o 9 ባ Plural car cars bal ball TOYS cats toys balls'

May be an image of 4 people, child, people studying, childrens toy and text

May be an image of 3 people, child, people studying, childrens toy and text that says 'Singular car bai cat Plural cars Galy Sats mara mara'

May be an image of ‎3 people, ice cream, gelato and ‎text that says '‎o4 يوم كلیوم كل pror pror muo ፋ mro حد maro aro 5 ဏဘ ص mnanar mar‎'‎‎

May be an image of ‎4 people, people studying, childrens toy and ‎text that says '‎LEeFr รีน MGH Mm Gott THUG NO. -XxYyiZa Vv fror גך mayar 5 nor ار Singular ar CO국 ball car Plural ه ក Cape cats balls‎'‎‎

May be an image of ‎3 people, child, childrens toy and ‎text that says '‎12343 013343 3910 حمد matar gular C; Plural O aall Plural cats‎'‎‎

May be an image of ‎3 people, braids, child, people studying, childrens toy and ‎text that says '‎012345 012345 aako က مده Singula Singule baH PI‎'‎‎

May be an image of ‎3 people, people studying and ‎text that says '‎النناس لين ١د الثلاثاء الأربعاء الخملس ror ဏ sher Baeaniay ทางาห ขงา‎'‎‎

May be an image of 3 people, child, people studying, childrens toy and text ​​​​​​​

© Mayar International Schools, 2025
All Rights ReservedPowered by Pioneers Tech